Les IMPRO LOKO'S
c'est une véritable troupe d'improvisation théâtrale
capable d'affronter les meilleurs,
mais toujours avide de progresser.

avec : S. Conré - P. Vernet  - L. X. Colas - B. Destouches - J. Gruson - A. Mousseau
Age 7 à 77 ans et +
Effectif maxi 12 par soirée
Niveaux, jours et horaires
Photo argentique:
Débutants & Initiés
mercredi - vendredi
19h45-21h45
Photo numérique:
mardi aprés midi
mercredi 19h45 - 21h45   

L'activité :
Débutants : Découverte de la photo (théorie, connaissance de l'appareil). Travaux sur photo noir et blanc : Prise de vue (sortie, paysage, portrait, nature morte), développement de film, tirage papier, découverte photo numérique...
Initiés : Découvrir de nouvelles techniques, approfondir l'exploitation d'une photo, cours et mise en application des théories, sorties en groupe.

avec Abdell Kradaoui
Effectif maxi 15
Niveau jour & Horaires
8/12 ans    Mercredi       14h30 à 16h00
Adultes       Lundi           19h00 à 22h00

L'activité (enfants & ados) : Jouer à être un autre, à être ailleurs, à une autre époque passée... ou à venir, laisser l'imagination agir et prolonger l'enfance dans les exercices permettant d'essayer de garder intacte ou de développer la spontanéité de chacun.

L'activité (adultes) : Aborder le texte par l'espace. Investir l'espace par la concentration. Se concentrer grâce au travail de groupe. Travailler les scènes par l'improvisation. Improviser pour accéder à la finalité... Apprécier l'instant présent, pour une oeuvre éphémère.

Avec Christine BOULAIN
Effectif maxi : 12
Mardi de 18h00 à 19h30
Lycée Dessaignes

L'activité :
Cette formation se déroule au Lycée Dessaignes (Quartiers des Provinces) sur du matériel de type PC
et sur différents logiciels Microsoft.
Outils bureautique - imagerie numérique : Pour tout savoir sur les fonctions de base d'un traitement de
textes, d'un tableau ou d'autres logiciels de bureautique. Pour apprendre à créer des mises en page,
des tableaux, des présentations avec des images. Ce cours aborde l'environnement Windows XP (interface,
vocabulaire informatique). Le niveau est adapté au public inscrits au cours.
Internet multimédia : Du B à BA de l'informatique au multimédia, ce stage a pour objectif de démystifier votre
ordinateur. Vous apprendrez à utiliser une imprimante, un scanner ou tout autre périphérique. Vous découvrirez
aussi comment surfer sur le net en toute sécurité, utiliser une messagerie électronique....

Avec Martine MERCIER
Effectif max : 10
Lundi de 14h00 à 16h30

L'activité :
jeux en dupplicate dans une ambiance de bonne humeur.

Avec Jean-François MARTINE
Effectif max : 15
Lundi de 18h30 à 20h00

L'activité :
Ces conversations sur l'art seront axées sur le sens donné aux oeuvres créées, en relation avec les valeurs véhiculées au cours
des périodes abordées. Aucun niveau de connaissance de base n'est requis. Les adhérents se reporteront, au cours de l'année,
aux bibliographies fournies, pour ce qui tient aux vocabulaires décrivant les techniques artistiques rencontrées. Une liaison internet
est bienvenue pour échanger et diffuser les supports de cours.
L'art de la renaissance : les mutations apparues dans la création artistique. Evolution de la symbolique. Nous aborderons là encore
l'art de la renaissance dans ses diverses manifestations : architecture, sculpture, fresques et peintures, musiques, contes et litterature,
modes, artisanats. Nous privilégierons les formes artistiques présentes en Europe et en France. Notre regard s'attachera d'abord aux
différences observables en comparaison de la période antérieure, qui singularisent cette 1er période des temps moderne. Puis nous aborderons l'étude des sujets, nouveaux ou traditionnels, des oeuvres créées, et la façon de lire et comprendre celles-ci. Nous observerons
l'évolution  des techniques et moyens mises en action, notamment sous le triple regard du "retour à l'antique", des fortes divergences
régionales/nationales, et sur celui des innovations propres à l'époque.
Surtout, nous regarderons dans quelle mesure le sens des oeuvres évolue, en continuant de déchiffrer messages et signes transmis par
les différents niveaux de lecture de celles-ci. Ces conversations s'enrichiront de travaux, personnels ou groupés, menés par les adhérents,
sur des thématiques et outils d'analyse travaillés. Nous nous rendrons également sur le terrain (musée notamment), pour s'exercer, de visu,
à la lecture des oeuvres d'art de la Renaissance.

Ces conversations sur l'art seront axées sur le sens donné aux oeuvres créées, en relation avec les valeurs véhiculées au cours des périodes abordées. Aucun niveau de connaissance de base n'est requis. Les adhérents se reporteront, au cours de l'année, aux bibliographies fournies, pour ce qui tient aux vocabulaires décrivant les techniques artistiques rencontrées. Une liaison internet est bienvenue pour échanger et diffuser les supports de cours.

Art médiéval :

Mercredi 18h30 à 20h00

Les éléments de symbolique. Nous aborderons l'art médiéval dans ces diverses manifestations : Architecture, scultpure, fresques et peintures, musiques, contes et littérature, modes, artisanats. Nous privilégierons les formes artistiques présentes en Europe et en France. Notre regard s'attachera d'une part aux influences repérables dans les oeuvres observées, issues des fonds de peuplement de l'Europe et de la Méditerranée pré-antique et antique, d'autre part aux messages et symboles, le plus souvent spirituels, transmis par les différents niveaux de lecture de celles-ci.

Nous élaborerons ainsi un glossaire des principaux symboles rencontrés. Nous mettrons en oeuvre des techniques d'analyse et de synthèse de témoignages artistiques. Nous aborderons aussi, plus synthétiquement, les technicités mises en oeuvre.

Ces conversations s'enrichiront de travaux, personnels ou groupés, menés par les adhérents, sur des thématiques et outils d'analyse travaillés. Nous nous rendrons également sur le terrain, pour déchiffrer, sinon lire, les oeuvres d'art rencontrées.

L'art de la renaissance :

Lundi 18h30 à 20h00

Les mutations apparues dans la création artistique. Évolution de la symbolique. Nous aborderons là encore l'art de la Renaissance dans ses diverses manifestations : Architecture, sculpture, fresques et peintures, musiques, contes et littérature, modes, artisanats. Nous privilégierons les formes artistiques présentes en Europe et en France. Notre regard s'attachera d'abord aux différences observables en comparaison de la période antérieure, qui singularisent cette 1ère période des temps modernes.

Puis nous aborderons l'étude des sujets, nouveaux ou traditionnels, des oeuvres créées, et la façon de lire et comprendre celles-ci. Nous observerons l'évolution des techniques et moyens mises en action, notamment sous le triple regard du "retour à l'antique", des fortes divergences régionales/nationales, et sur celui des innovations propres à l'époque.

Surtout, nous regarderons dans quelle mesure le sens des oeuvres évolue, en continuant de déchiffrer messages et signes transmis par les différents niveaux de lecture de celles-ci. Ces conversations s'enrichiront de travaux, personnels ou groupés, menés par les adhérents, sur des thématiques et outils d'analyse travaillés. Nous nous rendrons également sur le terrain (Musée, notamment), pour s'exercer, de visu, à la lecture des oeuvres d'art de la Renaissance.

L'activité :
Découverte de l'instrument et des éléments musicaux de base (solfège, tablature, ryth-
me). Initiation au jeu mélodique (mélodies traditionnelles) par la technique du médiator ainsi que des versions instrumentales.

Approche générale de la musique par l'harmonie et le rythme.

Pratique de l'instrument : Initiation par le biais de l'étude de mélodies célèbres. Evolution vers l'accompagnement Folk, chanson française (guitare acoustique), rock (guitare électrique).

Matériel, équipement :
Pupitre, trépied, métronome, (sur place). Apporter sa guitare et une cassette vierge.